A Filosofia no Ensino Secundário continua a ser uma disciplina com pouco investimento por parte dos alunos, não acreditando que usarão as suas aprendizagens transversais ao longo da sua vida. O que leva a uma despreocupação com o aproveitamento alcançado na disciplina e, em última análise, isto prejudica-os com os resultados do seu percurso académico. A Filosofia e as suas competências são estruturantes para a formação de um ser humano pleno, crítico e ativo, ajudando os discentes a alcançar melhores resultados nas outras áreas disciplinares e ao longo da sua vida enquanto cidadãos responsáveis.
Aprender a argumentar, a encadear ideias, a analisar, e a expressar-se são competências transversais e fundamentais a serem desenvolvidas.
Nas explicações, para além do desenvolvimento de uma aprendizagem individual e personalizada dos conteúdos que fazem parte do programa, trabalharemos as competências acima mencionadas para obter uma maior coesão de resultados.
Para quem? Pessoas que frequentam o Ensino Secundário.